Recibió IMSS USD 847 mil para guarderías

Banco Interamericano de Desarrollo financió "Luciérnaga" y diseño pedagógico de CECI´S

"El que paga manda"

Qué es la alianza

• Entre 2021 y 2023 la cooperación técnica para mejorar la calidad del servicio en guarderías IMSS, incluyó capacitación masiva, mentorías y creación de una herramienta costo-eficiente para monitorear calidad de procesos e interacciones (denominado Proyecto Luciérnaga) . El IMSS recibió un financiamiento no reembolsable del BID por USD 247 mil, con foco en 35 mil trabajadores educativos de sus guarderías en un pacto con el SNTSS.

• Para 2024–2025 el BID mantiene líneas activas con México en primera infancia, incluyendo ME-T1571 (“Assessing the Impact of Programa Luciérnaga…” por otros USD 600 mil para evaluar/escala del modelo de un porgrama constructivista en sus guarderías actuales y el modelo de CECI.

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Programa Luciérnaga: en qué consiste

• Es un modelo de formación continua basado en mentorías en servicio para educadoras de 0–3 años, centrado en mejorar la calidad de las interacciones (calidez, lenguaje, respuesta a necesidades del niño). Incluye caja de herramientas (manuales, 12 fichas de prácticas, videos, guías).

• La intervención se ejecuta en ciclos: planificación → observación en aula → retroalimentación, con mentoras internas del centro y facilitadoras que las forman (híbrido presencial/remoto).

• Núcleo pedagógico: 12 prácticas priorizadas (p.ej., establecer interacciones cercanas, reconocer logros específicos, ampliar intentos de comunicación, hacer preguntas abiertas, complejizar juegos según necesidades).

Alcance actual y a dónde puede llegar

• Diseño y pilotaje: 16 guarderías IMSS (2022), con iteraciones de prototipo y ajuste.

• Medición y evaluación: desarrollo de la Lista de Chequeo de Interacciones de Calidad (LCIC) y evaluación de impacto en 78 centros IMSS para definir escalamiento.

• Ruta de expansión: el BID y el IMSS plantean escalar a muchos más centros tras la evaluación y seguir cerrando brechas en desarrollo infantil.

2025: IMSS vincula esta agenda con el nuevo sistema nacional de cuidados y la evolución del modelo de guarderías hacia CECI (mención de meta de 1,000 CECI), además de ejes como lactancia materna y prevención de ENT (azúcares). Esto refuerza la probabilidad de escalar prácticas tipo Luciérnaga en todo el sistema mediante la modificación del Procedimiento de Pedagogía.

21 de agosto 2025, reunión IMSS- Banco Interamericano de Desarrollo.- Durante este encuentro estuvieron presentes por parte del IMSS (además de Zoé Robledo) los directores de Prestaciones Médicas, Alva Alejandra Santos Carrillo; de Prestaciones Económicas y Sociales, Mauricio Hernández Ávila; de Planeación para la Transformación Institucional, Arturo de Lucio Ortega; la coordinadora de programas médicos del Segundo Nivel, Mercedes Orozco Lezama; la jefa de área médica, Gabriela López Cisneros; el coordinador de Vinculación, Emilio Saldaña Hernández: y, la coordinadora de Guarderías, Mariana Tajonar Miranda. Por el Banco Interamericano de Desarrollo acudieron la representante del Grupo BID en México, Laura Ripani; y, la especialista de salud en México, Ana Bernal.

Enfoque y cambios prácticos en guarderías

1. Cultura de mentoría interna: designar mentoras por centro (3–4 educadoras a cargo cada una), con tiempo protegido y ciclos quincenales o mensuales de plan-observar-retroalimentar.

2. Estandarizar las 12 prácticas en planeación diaria: objetivos de interacción visibles en la planeación, preguntas abiertas, reforzamiento específico de logros y andamiaje lingüístico en cada actividad.

3. Medir calidad de procesos de forma continua: uso de LCIC/observaciones breves tipo CLASS para monitorear apoyo emocional/conductual y apoyo al aprendizaje; compartir resultados en reuniones pedagógicas.

4. Caja de herramientas viva: adoptar los manuales, fichas y videos como rutina de desarrollo profesional; micro-capacitaciones de 20–30 min en servicio.

5. Enfoque 0–3 con evidencia: priorizar interacciones sobre “más materiales”. La evidencia señala que calidad de interacción pesa más que infraestructura para resultados en desarrollo.

6. Alineación con la red: preparar a los equipos para integrarse a los CECI (lactancia, nutrición, corresponsabilidad de cuidados) sin perder el foco pedagógico de interacción.

Conclusión

• Esta Alianza es parte de las metas para el desarrollo sustentable 2030. Se ofreció a la presidenta Claudia Sheinbaum como parte más atractiva del nuevo modelo de CECI. ¿Es malo? No, porque busca un aseguramiento continuo de la calidad en interacciones educativas. Si la evaluación en 78 centros confirma resultados y con la renovación de la financiación en marcha, "Luciérnaga" puede escalar a gran parte de la red de guarderías IMSS y servir de estándar adaptable a nuevos CECI y a otros prestadores.

Lo que debe quedar claro es que el sistema de guarderías en México tiene más intereses en juego de los que uno pudiera pensar. Cuando el IMSS recibió el dinero, aceptó hacer esos cambios ¿qué otras cosas aceptó?.

Referencias: IMSS (acuerdo 2021 y agenda 2025); BID (blogs y nota técnica Luciérnaga; ficha de proyecto en México). (IMSS, BID Blog, Inter-American Development Bank)